房县新闻网讯 记者 张阳 报道：板桥小学位于房县大木镇桥梁村，距县城44公里，属于较偏远的小学。90后教师任兰兰用九年的青春时光，点亮了深山孩子们的希望。
走进语文课堂，书声朗朗，任兰兰正带着孩子们声情并茂地朗读课文《走月亮》。
现场传来孩子们朗读的声音：啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮……妈妈，等明天。你在小溪里洗衣裳的时候，我就用鹅卵石打水漂......
孩子们聚精会神，睁大眼睛，仿佛真的透过老师的指引看到了那片想象中的月光。
学生夏欣妍说，任老师人非常好，她觉得任老师非常温柔，讲课清晰易懂，大家都能听懂。
板桥小学教师闵柽表示，任兰兰在工作上兢兢业业，在生活中谦逊温暖，学生们特别喜欢她，经常有学生找她谈心谈话。
板桥小学共有200余名学生，其中近40名是留守儿童。这些孩子需要的不仅是知识，还有陪伴和爱。任兰兰与学生们同吃同住，把全部心血都倾注在这些孩子身上。
“去找妈妈，走……”
“教室凉快，走……”
“做饭谁做呀？奶奶做还是爷爷做？”
“热，晚上记得把电风扇开着。”
对这群留守孩子而言，任兰兰不仅是传道授业的教师，更是日夜陪伴的任姐姐。
学生陈星悦说，任老师平时带他们玩有趣的游戏，像大姐姐一样指导他们解决问题。课间时，她常找任老师讨论问题，有困难也会去问任老师。
板桥小学校长张明涛说，任兰兰老师在教学上认真负责，对学生关爱有加，尤其在留守儿童关爱和心理辅导方面，做得很到位。
每学期开学，任兰兰便会对学生逐一家访，对特殊学生和重点学生每月都要去一次。九年来，她的家访足迹遍布周边十几个村。对于家长的疑问与困惑，她总是耐心倾听、细致解答，用认真负责的态度搭建起家校沟通的坚实桥梁。
家访时，任兰兰提到，代欣怡妈妈很关注孩子的成绩，开学时发了很多消息，要趁这次家访好好和她交谈。她表示，自己愿意从六年级下来带三年级，就是希望把学生带好，把基础扎牢，让小学语文不会差。
她还鼓励学生好好努力，尽自己所能，有目标就一定不会辜负妈妈的期望。同时不忘叮嘱安全：骑自行车不上马路，竹十路车多，要慢点，注意安全，天热别去河边。
家长表示，任老师很负责任，第一印象很好，非常满意。她对孩子督促性强，教学方式好，孩子能学得进去。
另一位家长也说，这位老师很负责任，对学生好，学生也很喜欢她。
2016年的板桥小学还很破旧，泥土操场晴天灰尘飞扬，雨后一脚泥泞，教学楼也很破旧，潮湿天气就会掉墙皮。在那样艰苦的环境里，任兰兰最终选择留在这里。
任兰兰回忆道，刚来板桥小学时，感觉学校很破旧，环境太差，第一眼就不想留下。但任教一段时间后，她渐渐舍不得走了。那些孩子眼睛明亮、待人虔诚，对知识非常渴望。她忽然明白，破旧的只是屋舍和操场，孩子们的心是那么纯净，正等着埋进希望的种子，去见更广大的世界。她愿意去做那个播种的人。
如今的板桥小学，宽敞明亮的教学楼书声朗朗，平整宽阔的田径场笑语不断，洁净卫生的餐厅饭菜飘香。九年来，任兰兰一直承担语文和英语教学，已成为这里的骨干教师。她每天大部分时间都和学生们待在一起，早上陪学生早读，晚上把学生送进寝室，和学生们同吃同住。
在这里，还有无数个像任兰兰一样的教师，她们同样春风化雨、润物无声。她们像课文中的那一轮明月，用自己的微光，点亮着、牵引着那些深山里的小星星，走着，走着……
课堂中，任兰兰继续引导着学生：哪里奇妙了，奇妙在哪？风景美、亲情浓、丰收喜，表达了作者对美好生活、美好日子的向往……
