房县新闻网讯 通讯员 李英 邓红艳 报道：为推动劳动教育与道德与法治学科教学有机融合，4月16日，房县东城小学成功举办道法学科劳动教育融合教学研讨活动，以沉浸式课堂搭建劳动教育实践桥梁，引导学生在体验中感悟劳动价值、养成劳动习惯。
四年级课堂上，冀曼老师以“美好生活探秘营”为大情境，带领学生从河姆渡碳化稻种追溯大米“前世”，通过图片排序梳理水稻生长周期，并组织“模拟插秧”“手工脱粒”等体验环节，让学生在汗水中体会“粒粒皆辛苦”。课堂还结合传统农耕与无人机播种等现代农业技术，融入袁隆平院士事迹、《悯农》诵读及校园浪费现象反思，将珍惜粮食的美德深植心田。课后设计“光盘行动打卡”等任务，推动劳动教育延伸至生活。
三年级课堂上，秦爽老师以“劳动小先锋闯关之旅”为主线，通过AI小记者导入激发兴趣。在“劳动本领大秀场”中，学生参与叠校服、剥大蒜等竞赛，分享劳动经历；针对拖地等生活难题，开展情景辨析与小组讨论，总结科学劳动方法并发放“劳动本领百宝箱”。课堂最后，学生制定劳动小目标、领取勋章，树立“爱劳动、会劳动”的意识。
两节课遵循新课标要求，构建“情境——任务——体验——升华”的融合模式，让劳动教育从“说教式”转变为“沉浸式”，真正实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。该校将以此次活动为契机，持续深耕课堂，让劳动精神在校园落地生根，助力学生全面发展。
