房县新闻网讯 通讯员 刘双燕 李向阳 报道：近日，房县幼儿园举办课程故事展评活动，旨在深化教师课程实施与反思能力，进一步推动本土化园本课程的开发与实践研究。
活动中，各年级组教师以幼儿的疑问、争执或自发探索为起点，讲述课程从生成、推进到形成完整教学闭环的动态过程，充分展现其立足儿童视角、在实践中耕耘的专业成长。在幼小衔接专题中，《我的名字》《画日记话成长》等故事，将身心、生活、社会与学习准备自然融入日常，以游戏化、生活化的方式支持幼儿平稳过渡。习惯养成类故事《哇！袜子》《小手真能干》从生活细节切入，呈现出幼儿在自理能力与社会规则意识方面的进步。在自然资源探究板块，《树叶奇遇记》《神奇的种子》等课程，引导幼儿在真实自然情景中持续观察、探究与创造。二十余个鲜活的故事，聚焦于幼儿的真实发展，彰显了教师在一日生活中巧妙捕捉教育契机、支持幼儿深度学习的教育智慧。
此次活动，通过搭建此类交流平台，鼓励教师在讲述与分享中不断反思、精进实践，持续提升保教质量，助力每一位幼儿全面而富有个性地成长。
