房县新闻网讯 通讯员 任世勇 周睿 报道：1月20日，野人谷学校以“踏雪践德、以行润心”为主题，精心策划系列冰雪实践活动，让师生在清雪护校、雪趣协作、文化创想中锤炼品格、凝聚温情，让冬日“冷资源”成为涵养美德的“热载体” 。
以雪为令，劳动实践显担当。“雪停即行动，安全我先行！”清晨的校园里，铁锹挥舞的铿锵声、师生协作的欢声笑语交织成冬日最美的旋律。学校迅速启动冰雪应急响应，校领导带头冲锋，教职工分组分片，学生们以班级为单位组成“少年先锋队”，共同投身教学楼前、走廊台阶、校园主干道的积雪清扫工作。寒风中，老师们弯腰铲冰的身影成为最生动的榜样，同学们两两协作、接力运雪，小小的手掌虽冻得通红，却始终干劲十足。
清雪现场，互助担当的暖心场景随处可见。五年级学生李雨桐说：“以前都是老师为我们扫清道路，现在我们也能成为校园的守护者，看着大家安全通行，特别有成就感。”此次清雪行动不仅筑牢了校园安全防线，更让学生在劳动实践中体会到“责任”与“奉献”的深刻内涵，将劳动精神内化于心、外化于行。
雪趣研学，协作共生润心灵。课后的操场变成了欢乐的冰雪乐园，一场充满趣味与挑战的“雪地协作挑战赛”热闹开赛。“雪地拔河”“接力运雪团”“创意堆雪人”等项目中，同学们分组竞技、默契配合，为了团队目标奋力拼搏。有的小组在堆雪人时巧妙融入野人谷地域元素，用松枝做装饰、以红绳做点缀，打造出独具特色的“山谷雪精灵”；有的小组在接力比赛中主动帮扶落后同学，用呐喊助威传递温暖力量。
老师们既是组织者也是参与者，和同学们一起奔跑嬉戏、出谋划策。班主任王老师说：“冰雪活动打破了课堂的边界，孩子们在尽情玩雪的过程中，学会了沟通协作、懂得了包容体谅，这种沉浸式体验比说教更有感染力。”学校还特别设置“冰雪安全小课堂”，通过情景模拟、案例讲解，让学生掌握雪地防滑、意外摔倒防护等知识，将安全意识融入趣味活动中。
文化寻根，冰雪创意传文脉。为让冰雪活动更具地域特色与文化厚度，学校开展“冰雪绘谷韵”创意实践活动。同学们以笔为媒，用水彩画、手抄报描绘野人谷的冰雪盛景，笔下的雪山、林海、村落充满童真与想象力；手工课上，大家利用松果、枯枝、彩纸等材料，制作冰雪主题手工艺品，将环保理念与艺术创意完美融合；低年级学生则在老师带领下，学习传统冰雪游戏，体验抽冰猴、滚雪球等民俗活动的乐趣，感受传统文化的魅力 。
“我画的是雪后的野人谷栈道，希望让更多人看到家乡的美！”六年级学生张铭宇展示着自己的作品。学校将优秀作品布置成“冰雪文化长廊”，让师生在观赏中感受家乡之美、激发文化自信。此次活动还通过家校联动，鼓励家长参与孩子的冰雪实践，形成“家校共育”的良好氛围，让美德传承延伸至家庭生活 。
冰雪为媒，德育同行。房县野人谷学校这场别开生面的冰雪主题活动，将自然景观转化为育人场景，让学生在实践中锤炼品格、在协作中学会感恩、在创意中传承文化。学校负责人表示，将继续深挖地域资源，打造更多特色德育品牌活动，让每一位学生在体验中成长、在感悟中进步，让美德之花在冰雪滋养中愈发绚烂。
