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房县实验中学教联体:家校同心育新芽 心理健康伴成长

房县新闻网讯 通讯员 任姗姗 伍叶娜 报道:为搭建家校协同育人桥梁,破解亲子沟通难题,助力青少年身心健康成长。1月6日,房县实验中学邀请十堰东风国药医院心理健康团队的讲师,分三个时间段、三个会场分别为七、八、九三个年级的所有家长们开展以“智慧陪伴 静待花开”为主题的心理健康教育专题活动。

活动伊始,各年级负责人结合本年级学生身心发展特点和学业发展规律,明确了本学期家校协同育人的重点工作要求。该校负责人也向百忙之中莅临现场的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。希望家校双方加强沟通、密切协作,同心同向为孩子们营造一个温暖、和谐、健康的成长环境。

讲座环节,心理健康讲师结合三个年级的年龄差异,开展了针对性极强的专题分享。以两句直击人心的提问与现场家长展开互动:“各位家长,请问你们爱自己的孩子吗?”“那么,大家不妨静下心来想一想,你们真的会爱自己的孩子吗?”简单的两句话,瞬间让喧闹的会场沉静下来,引发全体家长的深刻反思。紧接着,讲师紧扣活动核心主旨,深耕“用对话代替对抗 以理解成就未来”“智慧陪伴 静待花开”“做孩子梦想合伙人”三大维度,用真实鲜活的育儿案例、通俗透彻的心理剖析、实用可行的沟通技巧,为全体家长送上一堂兼具温度与干货的育儿必修课。

讲师从“如何听懂孩子的‘言外之意’”切入,拆解了不同阶段孩子们沉默、烦躁等行为背后的心理需求,传授“倾听不打断、共情不评判”的沟通技巧,剖析了“指责式沟通”与“共情式沟通”的差异,手把手教授家长“倾听共情、平等对话、共同解决”的三步沟通法。家长们认真聆听、积极记录,在互动交流中解开了亲子沟通的困惑。家长们纷纷表示,此次活动干货满满、受益匪浅,不仅读懂了不同年龄段孩子的心理需求,更掌握了实用的亲子沟通技巧,今后将转变教育观念,用科学的方式陪伴孩子成长。

此次分年级家长讲堂暨心理健康教育活动,精准对接家校育人需求,搭建了高效的家校沟通平台。未来,该教联体将持续深耕心理健康教育和家校协同育人工作,推出更多贴合学生和家长需求的专题活动,让每一位孩子都能在家校的共同呵护下,身心健康、向阳而行,绽放属于自己的青春光彩。

(责任编辑:黄婷婷)

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