房县新闻网讯 通讯员 余善从 报道：为深化课程改革，践行新课程理念，共享优质教育资源，提升教师专业素养，提高教学质量。11月26日，大木厂镇大木小学教联体组织开展大单元数学教学研讨活动。
本次联体教研活动以人教版四年级下册第三单元为蓝本，联袂呈现“导学——探究——总结”三课型教学模式，系统构建单元教学新常态。主讲老师的导学课以“校园创意大赛”真实情境切入，通过任务拆解引导学生绘制“主任务——子任务——问题链”学习路径图，实现单元整体规划。在数学大单元教学主题讲座中，主讲老师从大概念的提取、单元目标的确立、单元课时的划分三个方面进行了阐述。通过动态画图、框架实验等方式突破教学难点，将“画高”技能与旧知串联，构建“操作感知——抽象建模——迁移应用”学习路径，彰显思维可视化特色。在互动环节，老师们积极发言交流，达成三个共识：强化知识与生活、旧知与新知、学科与跨学科的有机联结，让课堂成为思维生长的主阵地。
活动强调，要继续深入学习新课程理念，落实立德树人根本任务，体现数学学科育人价值的理念，为发展学生核心素养奠定基础。
