房县新闻网讯 通讯员 李英 杜静文 报道：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”11月10日，在县东城小学四年级（6）班的教室里回荡着温馨的歌声，班主任及科任老师和同学们正围着一个插满蜡烛的蛋糕，为学生小婷（化名）庆祝生日。这一特别的生日会，源于一场温暖的家访，也让曾因厌学多日未到校的孩子，重新绽放出灿烂的笑容，主动回到了向往的课堂。
此前，小婷因心理压力大、与同学交流较少，逐渐产生厌学情绪，连续两周未到校上课。得知情况后，班主任杜静文老师第一时间与家长取得联系，决定上门家访，深入了解孩子的内心想法。
家访当天，班主任和数学老师带着精心准备的玩具来到孩子家。起初，小婷躲在房间里，不愿出来，杜老师没有急于劝说，而是先与家长耐心沟通，了解到小婷只要走进学校门口，就会有种畏惧心理，害怕被同学嘲笑。随后，两位老师轻轻敲开小婷的房门，用温柔的语气和她聊起喜欢的动画片、有趣的课外知识。当谈到班级里发生的趣事时，孩子紧绷的表情渐渐放松，慢慢打开了话匣子，说出了自己不想上学的顾虑。杜老师趁机拿出同学们画的“欢迎小婷回家”的手抄报，看着画上稚嫩的笔迹和可爱的图案，小婷的眼睛湿润了。临走前，杜老师与小婷约定：“明天回到学校，老师和同学们给你一个大大的惊喜。”
为了兑现约定，也为了让孩子更好地融入集体，杜老师提前和全班同学策划了这场生日会。生日当天，当小婷走进教室，看到黑板上“欢迎小婷， 生日快乐”的彩色字体，收到同学们递来的贺卡和拥抱时，她激动地说：“谢谢老师和同学们，我以后再也不缺课了。”
“每个孩子都是一颗需要耐心呵护的种子，当他们遇到困惑时，我们要做的不仅是引导，更是用爱温暖他们的心灵。”杜老师的话道出了教育的初心。此次家访与生日会，不仅帮助小婷走出了厌学的困境，更让全班同学在关爱中学会了包容与互助，为校园增添了一份温暖的底色。
