房县新闻网讯 通讯员 杜静文 李培新 报道：为进一步提升班主任队伍的心理健康教育水平，预防青少年学生出现心理危机现象，帮助学生正确处理学习和生活中遇到的问题，使学生远离生命危险。10月21日，县东城小学组织全体班主任线上学习《校园心理危机的识别与干预》专题培训。
培训现场，主讲老师通过线上直播与线下讲解相结合的方式，从校园心理危机的早期识别、抑郁症与自杀、危机干预目标和方法三方面讲解。围绕“心理问题学生的识别特征”“重点警戒学生干预措施”“班主任心理工作操作步骤”等核心模块展开授课。在“重点警戒学生干预”环节，专家结合真实案例，从“日常观察与家校沟通”“行为科学分析”“干预方案制定”等维度，拆解了从发现问题到有效介入的全流程；针对“班主任工作操作步骤”，细化了“早期筛查”“中期干预”“后期跟踪”的具体动作，如何与心理辅导中心联动、怎样建立长效家校沟通机制等，为班主任提供了可复制、能落地的实操指南。
此次培训不仅强化了班主任的心理教育专业素养，更推动学校构建起“班主任——心理教师——家长”协同育人的心理健康工作体系，为及时发现、科学干预学生心理问题筑牢了第一道防线。
“学生心理健康是教育教学的基石，本次培训是学校‘阳光心育’工程的重要一环。未来，我们将持续开展此类专题培训，推动心理健康教育融入日常班级管理，让每一位学生都能在健康、温暖的校园环境中向阳生长。”该校德育处负责人说。
