房县新闻网讯 通讯员 朱沙杉 刘开东 报道：为加强教师心理健康教育队伍建设，提升班主任心理危机识别与干预能力，10 月 20 日，县城关一中组织全体班主任集中收看以“如何处理学生心理危机事件”为主题的心理健康知识直播课堂。
本次直播内容紧扣校园实际，从理论到实践形成完整体系。讲座中，主讲老师通过“九年级女生失踪事件”“特殊匿名信”“高中抑郁女生自残案例”等典型情境，剖析学生心理危机的表现与成因，让班主任直观感受校园心理危机的多样性与紧迫性；系统讲解心理危机的概念、反应表现、发展过程及四种可能后果，明确 “确定问题、保证安全、给予支持、提出应对方式、制定计划、得到承诺”六大干预核心步骤。
讲座还介绍了心理危机三级分类体系、高关怀学生管理流程及复学评估机制，帮助班主任建立“预防—干预—处置—追踪”全流程工作意识。在实操层面，明确组建多部门参与的工作小组，通过班主任日常观察、心理普查、家长反馈等途径识别学生心理问题；同时拆解高关怀学生工作全流程，从“上报 + 评估”“多方会谈”，到“决策 + 处置”，再到“备案 + 定期联系”与复学后“动态管理”，并提供具体操作指南与配套表格模板，确保干预工作科学规范。
收看过程中，班主任们认真聆听、详细记录，会后还展开交流讨论。大家表示，此次培训内容贴近实际、操作性强，不仅增强了对学生心理问题的敏感度，也提升了应对信心，为今后开展学生心理辅导与危机干预工作奠定坚实基础。
下一步，城关一中将以此次培训为契机，持续加强班主任心理素养建设，完善学生心理危机预警与干预机制，推动班主任将所学知识转化为日常工作实践，努力营造安全、健康、和谐的育人环境，为学生身心健康成长保驾护航。
