房县新闻网讯 通讯员 杨盈 报道：10月20日下午，房县思源实验学校组织全体教师集中收看心理健康知识课堂，通过系统化、专业化的课程设置，全面提升教师对学生心理危机的识别与干预能力，着力构建校园心理健康防护网。
本次培训聚焦学生心理危机预防与干预体系建设，课程设置科学系统。培训详细解析了心理危机干预的六个标准化步骤，从问题识别到后续跟进，构建了完整的干预流程。专家在培训中强调，要坚持"以生为本"的教育理念，以专业、共情的态度理解和支持学生。在重点环节设置上，培训针对不同层级心理危机学生的干预措施进行了专业指导。课程系统讲解了包括环境安全评估、监护保障、家校联动和专业支持在内的综合干预方案。同时，明确了班主任在发现学生心理问题后的标准化处置流程，建立起层层递进的工作机制。
"这次培训让我们掌握了更专业的干预方法，对做好学生心理健康工作更有信心。"参训教师纷纷表示，培训内容兼具理论深度和实践指导性，为日常教育教学工作提供了专业支撑。
据悉，房县思源实验学校将持续推进教师心理健康教育能力提升工程，通过系统培训、案例研讨等形式，不断完善校园心理危机预防与干预体系，构建全员参与、全程关注、全方位施策的心理健康工作格局，为学生健康成长保驾护航。
