房县新闻网讯 通讯员 李英 党丽 报道：为将学生习惯养成教育落到实处，今秋开学以来，县东城小学聚焦学校日常管理细节，明确教师各岗位职责，以精细化举措推动学生行为习惯规范化，让良好习惯成为学子成长的“隐形翅膀”。
蹲点领导化身“路队督导员”。每日重点关注学生路队秩序，从路队的整齐度、安静度到班级间的衔接效率，逐一细化要求；同时严格规范路队牌的举牌标准，确保路队行进既安全有序，又展现良好精神风貌。
值周领导紧盯“课间操质量关”。核查教师跟操出勤情况，确保师生共同参与；对学生课间操的“快、静、齐”执行情况及动作规范性进行全程监督，定期组织领操员开展专项培训，通过提升领操员的示范能力，带动整体做操质量提升。
德育处则扛起“卫生保洁责任旗”。充分发挥大队部学生干部的自主管理作用，引导学生主动参与校园卫生维护；尤其针对放学后的教室保洁整理工作，制定明确标准，从桌椅摆放、垃圾清理到物品归位，确保教室环境整洁有序，为次日学习营造良好氛围。
各岗位各司其职、协同发力，该校以“抓细、抓实、抓落地”的工作作风，将常规管理与习惯养成教育深度融合，让每一个管理细节都成为培育学生良好习惯的“课堂”，助力学子在规范中成长，在细节中进步。
