房县新闻网讯 通讯员 李英 白存萍 报道：为全面落实学生心理健康教育工作，确保新学期学生身心健康与校园安全稳定，9月15日，县东城小学召开了开学心理健康工作专题会议。校党委全体成员、各年级组负责人及全体心理咨询师参加会议，共同部署新学期心理健康工作重点。
会上，心理健康教研组组长汇报了上学期该组所做的工作以及存在的问题，通报了学生心理健康筛查情况，结合数据分析了新生适应、学业压力、人际关系等常见心理问题，并提出针对性干预建议。会议明确了新学期心理健康工作四大方向，筛查预警全覆盖，开学两周内完成全员心理测评，建立“一生一策”档案，对重点关注学生实施“一对一”帮扶；课程活动双推进，开设“开学适应心理课”，组织“心灵树洞”“压力释放工作坊”等主题活动，缓解学生焦虑情绪；师资能力再提升，开展班主任心理危机干预专题培训，邀请专家入校指导，提高教师心理疏导能力；家校协同共护航，通过家长会、线上心理讲座等形式，指导家长关注孩子情绪变化，营造和谐家庭氛围。
会议强调，要严格落实“六个一”工作举措，研判1次学生心理健康情况，建立“一生一档”，分类预防和疏导；开展1次谈心谈话，全面了解学生心理健康和假期学习生活状况，做到心中有数；开学前召开1次线上心理健康主题的家长会，搭建家校沟通桥梁；上好1堂专题心理健康教育课，教育学生掌握心理调适方法，学会压力应对技巧和情绪管理能力；收看1期心理健康专题讲座，帮助学生获取心理健康知识，提升心理韧性，促进个人身心和谐发展；开展1次家访，关注入学适应期产生的情绪问题、学习压力引发的心理问题以及亲子冲突等风险点，通过家访方式，做好重点学生的关心关爱；全体教师以“时时放心不下”的责任感，将心理关怀融入教育教学全过程。
下一步，该校将持续加强师资队伍建设、优化心理健康课程教学、加强心理咨询与辅导工作、丰富心理健康教育活动、加强家校合作、做好心理健康教育研究工作，制定《新学期特殊学生辅导方案》《落实“六个一”方案》等，并从开学第一周起启动心理健康系列活动。
