房县新闻网讯 通讯员 向红 李英 李琴 薛舜 报道：5月23日，十堰市教科院小学英语专家团队送教活动在房县东城小学成功举办。本次活动以“聚焦新课标教材，强化协作教研 夯实单元整体教学”为主题，通过示范课展示、单元整体教学设计阐释及专题讲座等形式，为全县小学英语教师搭建了高质量的学习交流平台，助力区域教育质量提升。
活动中，来自十堰市的骨干教师呈现了五节精彩纷呈的示范课。五位教师，秉持英语学习活动观，紧扣新课标要求，以主题为引领，整合重构教材内容，通过创设真实情境，融合跨学科元素，引导学生围绕主题，学习语言，获取新知，探究意义，解决问题，落实单元育人目标。课堂教学发展了学生的语言能力，培育了文化意识，提升了思维品质，提高了学习能力，有效落实了核心素养的要求，展现了“教—学—评”一体化的高效课堂教学模式。
市实验小学孙李琛老师结合示范课案例，做三年级下册《Unit5 Old toys》单元整体教学设计阐述，孙老师从单元整体设计依据、单元内容分析、学生学情分析、单元学习目标、单元内容重组、单元评价设计、单元作业设计七个维度进行深度解析，强调以核心素养为导向，倡导主题意义引领下的整体教学思路，为房县小学英语教师做单元整体教学设计明确了路径，提供了范式。
市教科院余发彩专家以《探究主题意义，践行学科育人——小学英语单元整体教学设计与实施》为题开展专题讲座。要求教师们认真研读新课标新教材，把握新课标内容精髓，强调单元整体教学要以主题为引领、以语篇为依托、以活动为带动，构建“大观念”下的结构化体系，按照由浅表向深度、从碎片向整体的思路，逐步落实核心素养导向的单元整体教学。
本次活动房县小学英语教师通过观摩名师课堂、学习大单元整体教学设计、聆听专家讲座等环节，有效解决了教师在单元整体教学中的困惑。参会教师纷纷表示，将把学习成果转化为教学实践，推动课堂从“知识传授”向“素养培育”转型。
