房县新闻网讯 通讯员 杨可 报道：5月14日下午，房县实验小学教联体两校区二年级语文学科共同体在天明校区开展了联合教研活动。全体二年级语文教师带着思考进课堂、带着问题共探讨，切实提升教联体一体化教研水平。
活动中，天明校区二年级语文教师丁旖主讲课例《雷雨》，课堂伊始，以学生们喜闻乐见的哪吒形象发布“学校广播站招募小小气象播报员”的学习任务，以任务驱动式教学法引导学生逐步理解课文对雷雨天气的变化描写。课后，天明校区二年级语文教师雷婷婷对大单元整体教学设计进行了详细的解读，两校区语文教师代表各自抒发评课观点，共同探讨大单元视域下的单课时语文阅读教学策略。同时，老师们还围绕二年级学生的学习习惯培养、家校共育等方面的经验方法进行了深入的交流。
本学期，房县实验小学教联体持续推进学科共同体的建设，建构两校区“校内纵向——校际横向——立体提升”的共同研修模式，并将在学期末对学科共同体的建设实效进行“过程管理+终端考核”。
截至目前，覆盖语文、数学、英语、道法与科学的多个学科共同体，都结合各自的学科特点创造性地开展了联合教研活动共十余次。有效实现了教联体优势教学资源的共享、共建、共融、共进，促进了同年级学科组教学水平的均衡提升。
