房县新闻网讯 通讯员 罗兴超 报道：为深入了解学校教育教学工作，进一步提升教育教学质量，3月24日至25日，十堰市教育科学研究院初中室教研员在副院长丁海燕的带领下深入房县思源实验学校，开展了为期两天的教育教学视导活动，通过课堂观摩、检查常规、分组交流、集中反馈等环节，为学校教育教学工作指明方向，助力学校高质量发展。该县教学研究中心相关学科教研员、十二所规模学校相关学科备课组长、思源实验学校全体初中教师参加了本次活动。
课堂观摩，把脉教学实效。在各学科教研组的陪同下，各学科教研员深入课堂，细致观察教学环节的设计、探究问题的生成、核心素养的渗透以及学生掌握情况，并做了详细记录。课堂上，各学科紧密围绕提升学生核心素养，设计丰富多样的教学活动，注重教学评一体化，营造了浓厚的学习氛围，展现了教师们的专业素养与学生的积极风貌。
评课交流，共研优化策略。在学科座谈会上。全体听课教师在市教科院教研员的指导下进行了详尽扎实、认真高效的评课活动，市、县各科教研员对授课教师的课堂给予了公正的评价与精彩的点评，授课教师与学科教研组主动与专家面对面交流，反思教学实践中的得失，并提出教学中的困惑，教研员耐心点评，细致剖析每堂课的亮点与不足，提供了专业且有针对性的指导，助力教师突破教学难题。
细致检查，夯实常规管理。集中检查了教学常规和教研活动开展情况，查看了备、讲、辅、改、测、研等教学常规环节的落实情况，深入办公室与教师交流讨论，认真查阅了教师教案、听课记录、学生作业批改情况以及学校教研活动记录和教学工作计划，并仔细审阅了学校的各项活动记录和教学教研管理资料，对学校科学合理的教学常规管理体系给予了充分肯定。
集中反馈，明确提升路径。在最后的集中反馈会上，视导组就整体视导情况进行了客观、全面、细致的通报与反馈，对该校工作中做得好的地方给予了充分肯定，对存在的不足提出了建设性的整改建议。在听取专家组的反馈后，该校校长张瑛波代表学校对视导组的关心和指导表示了感谢，并表示学校将对反馈问题进一步整改落实，锚定问题、聚焦短板、压实责任，持续深化教育教学改革，推动学校高质量发展再上新台阶。
春风化雨，润物无声。此次视导既是对学校教育教学工作的全面检验，更是对未来发展的有力助推，为学校教育教学工作注入了新的活力与智慧。教研员的精准把脉与悉心指导，不仅为教师们提供了宝贵的教学启示，更为学校未来发展指明了方向。该校将以此次视导为契机，以更加昂扬的姿态、更加坚定的步伐，在教育教学的征程上砥砺前行、行稳致远。始终坚守育人初心，以问题为导向，以创新为动力，以奋进之笔书写教育新篇章。
