房县新闻网讯 通讯员 李英 冀曼 报道 ：为充分发挥教学名师的引领、示范、辐射和指导作用，深化新时代教育评价改革，促进高素质教师队伍建设。11月20日，县东城小学全体教师齐聚一堂，共同聆听该校五位优秀教师的教育教学经验分享，一同开启一场智慧与经验的盛宴。
活动中，五位老师分享了作为东城老师的幸福与收获，分享了自己对学生习惯的培养、优秀生的培养、学困生的转化对策、班级管理，而且交流了自己教学的经验、有效的做法、如何高效开展集体备课，她们的经验分享使与会老师们受益匪浅。
尹丽老师将语文教学的“干货”展现得淋漓尽致，多年相同的教学工作并没有让尹老师趋于倦怠，反而积极去寻求变化，寻求更有助于课堂的教学方法，正如尹老师一路的历程：直面问题，潜心扎实教学；真思真学，积极研究教学法；了解学情，提升授课能力。尹老师用自己的行为践行着“扎实教书，以爱育人”。
王慧老师从学生和教师，以及班级管理三个角度分享了自己的经验。学生方面，要认识数学的重要性，重视习惯培养和端正态度，打牢基础。老师角度，课前强化备课、引导预习，备课要在教材、学生、练习上下功夫；抓好课堂、学会提问、精设计重研讨三个环节；课后跟踪重要，课间要深入学生。班级管理上，主要注重科任老师之间的协调，老师和家长之间的高效共育。
张彬彬老师分享她英语教学的实践经验。一是精心备课，有计划。包括分析教材、理清思路，从学生角度考虑知识接受情况；借鉴参考、查漏补缺、结合教参和习题，把握重难点；制作精美课件，根据学生需求下载修改，课后完善；合理安排规划，明确学期任务到每节课，每周总结检查。二是习惯落实，巧激励。培养学生良好习惯，从每天的朗读打卡抓起；了解学生、因材施教，选小组长督促学习，分析不同成绩学生问题；用欣赏眼光看学生，多鼓励，她以自身经历说明激励的重要性。
陈凡老师从重视学生管理；重视钻研教材、课堂精讲精练；注重基础知识的巩固；培养学生的思维能力；关注个体差异、因材施教；加强家校合作、形成教育合力六个方面进行细致的阐述，通过结合自身教学工作中的例子，形象生动地分享了自己在科学教学工作中的好方法。
杜静文老师分享了她的道法课“从学生到教师到课堂”三位一体教学实践以及思政教师自我追寻的经验。把握学生，介绍“四平八稳”交往法。教师自我定位，将学生视为追求进步群体，尊重他们，辩证看待学生情况。加强课堂把控，介绍课件选用和修改过程，体现集体智慧，要将课件和讲授结合，化繁为简、熟悉内容、掌握学情、营造氛围，把上课当作表演展示教师风采。最后强调思政教学需大家共同努力，发扬教育家精神。
本次经验交流会不仅为教师创造了交流学习的平台，更是一次具有实效、快捷、高效的校本培训。既拓宽了教师的工作思路，又体现了该校教师传经送宝、学习借鉴、不懈探索的工作作风。
