房县新闻网讯 通讯员 张艳平 曲艺 报道：10 月 31 日，房县实验小学教联体低学段数学集体教研活动热烈开展，为教育教学带来了一场精彩纷呈的知识盛宴。
活动以吴娴老师精心准备的《2、3、4 的乘法口诀》一课拉开帷幕。吴老师巧妙地以精彩绘本《木匠爷爷修鸟屋》为情境主线，瞬间将孩子们带入了充满温情与趣味的鸟屋修建现场。课堂上，对口令环节紧张而热烈，孩子们犹如勇敢的小战士，声音洪亮地回应着，在智慧的 “战场” 上冲锋陷阵；森林运动的设计更是别具匠心，让孩子们仿佛置身神秘的森林运动会，在欢乐中深刻感受乘法口诀的魅力。大单元情景式教学在这个充满童趣的课堂中展现出独特魅力。它不再是单纯的知识传授，而是架起了数学与生活紧密相连的坚固桥梁。孩子们积极主动，如勤劳的小蜜蜂般在知识的花丛中探索。他们通过自己观察、思考，总结出口诀规律，甚至能够自编乘法口诀。活跃的课堂气氛，远远超出教学预期效果。
课堂结束后，骨干教师们纷纷进行点评，为年轻教师指明方向。他们强调研读新课标的重要性，明确新课标如同教育航行中的指南针，引领教师在教学的海洋中稳步前行。教师们务必认真体会其中蕴含的新课程理念，使其成为教学的灵魂。同时，研究新教法犹如为教学之船配备有力的船桨，教师要准确把握课堂中的角色。作为组织者，需精心策划每一个教学环节，如同指挥一场盛大的音乐会；作为指导者，要在学生迷茫时及时用智慧光芒照亮他们前行的道路；作为合作者，要与孩子们携手共进，共同探索知识的奥秘。
此次集体教研活动对学校意义重大。它为青年教师搭建起挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台。在听课评课、议课思课、施教讨论等环节中，老师们全情投入，畅所欲言，思想充分碰撞，达到了以评促研，以课促思的活动目的，促进了教师们的专业素养得以有氧生长。
