房县新闻网讯 通讯员 赵华丽 报道：为保障义务教育阶段适龄残疾儿童少年受教育权益，落实特殊教育提升计划，县特校落实“三个到位”提升“送教上门”工作实效。
结对帮扶到位。学校成立送教上门领导小组，严格制定送教上门工作总体计划，针对80多位送教对象，按乡镇片区规划送教路线搭配送教老师，分为东、西、南、北、中5个送教小组，采取“3＋1”三师一生和“1+1”一师一生的两种帮扶模式。“3+1”即“组长”+“主”+“辅”相结合，做到组长监管、“主”师精准备课、“辅”师做好听课记录；“1+1”即实施一对一的主要指导老师帮扶责任制，根据学生障碍类型、基本情况，实行“一片一组、一生一档、一课一案”工作方式，夯实工作细节，实施精准帮扶。
服务兑现到位。按照“一个都不放弃”的原则，对每名特殊儿童充分了解情况后，进行分析和评估，做好个别化计划，制定知识传授、康复训练和心理辅导等送教内容，开展上门教学服务。同时，为特困家庭赠送生活物资，普及关爱政策，传授生活技能。每到一个孩子家中，送教老师迅速投入送教过程中，使用平板电脑辅助教学，“一个流程、一段视频、一组动作”，指导孩子学习、康复，把文化知识、生活习惯、康复技能逐步地传授给每一个孩子。
康教结合到位。送教上门的对象都是生活无法自理，由于种种原因无法在学校就读的中度或重度残疾孩子，学校实行康教结合的送教模式，开展文化课教育、康复训练、家长康复技能培训等康教结合服务活动，注重对家长的康复知识培训和对残疾孩子的潜能开发，把家人培训成了“家庭康复师”。学校还自创了简单易学的手指操，帮助残疾儿童进行手部精细动作训练，对脑瘫儿童进行走、爬等康复训练，逐步提高了他们下肢关节的控制能力，满足了残疾儿童的差异化需求。
