房县新闻网讯 通讯员 高小华 报道：为推进学校心理健康教育课堂的发展，扎实做好心理健康教育工作，促进学生身心和谐、健康成长，5月7日，天明小学开展了以“呵护美丽心灵 拥抱健康人生”为主题心理健康教育活动。
活动中，展示课《和自己做朋友》以“开场游戏”为贯穿全课的主线，最后以“找到新朋友”收尾，注重小组讨论与团体合作，积极与学生打成一片，灵活运用多种心理教学方法，激励学生敢言敢做。让学生动起来，走起来，课堂气氛非常活跃。《合作学习好处多》一课，老师教态大方自然，引导细致，提问符合学生的年龄特点，通过几个游戏活动串连，让孩子们要情景体验中了解合作的意义、如何合作、合作在现实生活中的运用。孩子们课堂中的学习轻松有趣。
课后，两位讲课老师进行了说课，讲述了课程设计的理念，实施的效果和需改进的方面。老师们点评了这次的研讨课，对次研讨课给予了肯定，并提出了宝贵的修改意见。校领导进行点评与总结，并针对心理健康课堂的实效性、心理健康教研活动形式的多样性、学校心理课程的重要性，对大家提出了具体要求，同时对学校心理课程框架进行了任务分配，并鼓励老师将今天所讲内容运用到日常教学工作中，更好地关注学生的心理健康。
通过这次心理健康教育研讨活动，增强了各学校对心理健康教育课程的重视与关注，也为今后学校开展心理健康教育活动提供了宝贵的经验。相信在全校教师的共同努力下，该校的心理健康教育工作一定会再上新水平，为更多师生、家长提供专业指导和帮助。
