房县新闻网 通讯员 高小华 报道 为提高教师课堂效率，规范课堂教学模式，提高教师业务素质，5月26日，天明小学举行县级立项小课题的课例展示暨研讨活动。
活动中两位主讲老师围绕在研的语文小课题，为大家呈现精彩的语文课。课堂上，他们教学思路清晰，教学方法灵活多样，充分展示天明小学年轻教师驾驭课堂的能力和扎实的教学基本功。研讨课上，老师们认真笔记，静静聆听，沙沙笔声，阵阵掌声，咔嚓快门声，生怕漏掉每一个精彩的瞬间。随后，两位老师进行了说课，课后老师们认真反思，各抒己见，就所疑、所思、所获展开了深入地研讨。在座的语文老师分别从教态、教学设计、课堂评价等方面发表了个人的看法。
最后，课题组组长对研讨课进行了精彩的总结，从学法到教法，从细节到整体，面面俱到，深入浅出，并对如何上好一堂朗读课，向在座的语文老师提出建议。希望老师们“在教学中研究，在研究中发展”，以研促教，作研究型教师。
通过这次研讨活动，为学校的教学教研活动营造出了浓郁的氛围，提供了相互交流学习的机会，为同学科的教师课堂教学起到了很好的引领作用。课题组全体成员进一步明确了研究的方向。
