房县新闻网讯 通讯员 彭欢 报道：为进一步提高教师的教科研水平，促进教师的专业化成长，3月24日，房县青峰小学开展了校本小课题《提高小学高年级计算能力策略研究》观摩展示活动，全体数学教师及课题组组长参加了此次活动。
课题组教师代表张雪萍分享阶段成果
课题研究是教学的动力，在教学中进行课题研究实验，可以极大提高教师的科研能力。青峰小学是十堰市“十一五”、“十二五”教育教研先进单位，“十堰市校本小课题研究基地”，学校教科研氛围浓厚，教师的科研意识强。为落实立德树人教育根本任务。我们立项了《传统节日融入小学德育的研究》，由政教处负责，传承发展中华优秀传统节日文化。为了规范学生行为习惯，我们立项了《小学生良好学习习惯养成教育研究》，由教导处负责，每两周一个学习习惯教育主题。近年来，学校在做大课题的同时立足校本教研，开展小课题研究。语文、数学、道法、英语等学科选择了本学科问题开展校本小课题研究，其中《提高小学高年级计算能力策略研究》就是其中做的比较有特色的一个。
青峰小学副校长杜元江对课题工作作指导
此次展示活动在青峰小学年青教师张洁主讲的研讨课《口算除法》的基础上开展。活动分为五项议程。其中在问题研讨环节，五年级组教师代表张雪萍老师作了《小学数学口算能力训练》专题分享。她从明确口算训练的作用和意义，如何进行口算训练，口算训练应该注意的问题等方面向大家介绍了自己所承担的课题。活动最后，青峰小学副校长杜元江这样总结到：此次课题展示活动仪式感满满，加深了教研交流，又让老师们有争对性的获得了课题研究的方法和经验，在今后的课题研究中我们更应该脚踏实地、追求实效。
立足校情做研究，教研结合谋创新。课题需要在研究中不断成长，不断提高，需要在教学过程中进行多发现，多总结。此次课题课题研究展示活动的开展，再次理清了学校重点课题的研究思路和操作路径，为确保课题研究工作的顺利进行奠定了扎实的基础。
