房县新闻网讯 通讯员 李英 报道：教育教学工作是学校中心工作，教学质量是学校生命线，也是学校发展的标志。为提升教师教学理念，促进教师专业化的成长，全面推进学校教学工作再上一个新的台阶。
日前，房县东城小学在该校阶梯教室召开了2019年秋季教育教学专题会议，传达了县教育局教育教学工作会议精神，号召全体教师群策群力集聚智慧，共绘教育教学美好蓝图。本次会议由分管教学工作的陈卫东主任主持。会上，传达了县教育局教育教学工作会议精神，要求教师们做到“六聚焦”。即“聚焦体制改革”、“聚焦全面育人”、“聚焦领导示范”、“聚焦青年教师的成长”、“聚焦社团活动的建设”；对该校近年来教育教学工作在全县中的位次进行了细致的对比分析，并对本学期的教学工作进行详细安排，对教师的教学行为规范提出了新的要求，杜绝出现不符合要求的教学行为，要求教师以极大的热情投入到新学期的教育教学挑战中。
会上，重点探讨了四个方面的问题：一是要全面推进“轻负担、高质量”工作：坚持把学生、课堂、课程、社会实践活动作为学校教育研究的重点，要规范教育教学秩序，做到开齐开足规定的课程；规范课堂秩序，关注全体学生；规范作息时间，控制作业量，确保学生休息和体育锻炼时间，促进学生身心健康成长。二是要关注课堂教学，努力提高教学质量：积极推进有效课堂的改革，加强师生互动，提高学生参与度，做到精讲精练，减少课堂上废话空话，进一步提高课堂教学密度与质量。三是要深入开展“全员研课”活动：开展教研组团队研课，通过集体备课、磨课，发挥团队力量，并结合读书活动，促进教师的教学能力的整体进步。四是要不断提高教研科研实效：充分运用教育共同体，深化校本教研工作，以课堂教学为主阵地，以研究解决学科教学问题为突破口，做好“问题—专题—课题”的转化，使问题课题化、工作科研化、结果成果化，在解决问题中学会研究，在研究中改进教学。
最后，该校副校长严清华做了做了总结发言。她强调日常教学管理要从落实教学环节、抓好过程管理、严格制度执行、保证教师精力投入等方面入手，发挥好教导主任和教研组长的作用。她希望全体教师，面对取得的成绩，要保持一个清醒的头脑；面对现实中的困难，要勇于接受并善于改变；在教育教学质量上，要破除“满”的思想；在课堂教学改革上，要破除“难”的思想；在学校管理上，要破除“旧”的思想。
