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房县县委党校“三措并举”锻造一流队伍

房县新闻网讯 通讯员  鲍明丽  报道:房县县委党校以“能力作风年”为抓手,“三措并举”创一流党校、建一流队伍。

——以“学”练内功。坚持教育者必先受教育的理念,精心制定学习计划,组织全体干部职工有计划地开展理论学习。结合三会一课、岗位练兵月、支部主题党日、专题读书班等,坚持每周开展理论学习,业务学习,推行“领导领学、教师讲学、集中研学、个人自学”“四位一体”学习模式,教育引导全体干部深刻领悟精髓要义,把握政治方向,为开展教育培训工作夯实理论基础。

——以“训”育新人。聚焦理论宣讲,干部教育培训,科研咨政主责主业,积极发挥主阵地作用。组织教师队伍分四个小组深入镇(村)、县直部门、企业进行专题调研,不断提升分析问题,解决问题的能力。研究党校教师能力素质需求,及时搭建专题研发,教学互评,实践锻炼,师资培训相结合培养平台,指导专职教师每人每年至少研发二个新专题。持续举办党校教师授课大练兵活动。人人登台,逐一评课,不断提高授课准入门坎,积极探索末位淘汰制,进一步提升教师的业务水平和整体素质。截至目前,已举办8次师讲活动。开发科研咨政报告18篇,举办宣讲报告会140余场次、发挥资深骨干教师的带头作用,开展“师徒结对传帮带”活动,安排4位资深教师长期培养新调入的年轻教师。同时,先后选派5名教师到省市党校,接受高层次师资培训,选派3名教师到县级部门、乡村振兴一线进行实践锻炼,着力打造高素质教师队伍。

——以“管”强作风。建立高效闭环工作机制,坚持周调度,月晾晒、季评议,半年总结,年终问效,确保各项工作有始有终,分层推进,有序完成。坚持“当下改”和“长久立”相结合,切实加强党校内部管理,修订完善《教职工考核办法》《教职工请销假制度》《教学科研评价制度》《工作任务清单化、责任化、具体化实施方案》《评优表模暂性规定》等各项制度,以制度管人,用人管事。坚持以严的基调,严的举措对干部进行全方位监督管理。将整改整治与党校主责主业有机融合,把工作实效作为检验整攻成效的重要标准,对存在问题,解剖麻雀,抓好典型,分析原因,举一反三,寻求解决办法,并通过周调度提出解决措施和工作建议,进一步激励党校干部的担当作为。

县委党校负责人赵礼江负责人表示,“万事兴业靠人。只有抓住人才培养牛鼻子,锻造政治强、情怀深、业务精、作风正、守规矩的一流队伍,才能完成为党育才、为党献策的党校使命”。

(责任编辑:王怡天)

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