房县新闻网讯 为全面提升班主任队伍素养，进一步提高学校德育工作和班级管理水平；落实班级文化创建，规范学校五好评价的内容和细则， 发挥班级文化的育人功能，3月25日下午，房县实验小学教联体天明校区召开了以“凝心聚力共学习 学思悟行共提升”为主题的班级文化创建现场会，这也是该校春季学期开展的第二次班主任会，全体班主任共40余人参加本次会议，德育处、安全办相关负责人及校长出席本次会议并讲话。
会议的第一阶段分别以低学段和高学段两个班级为范例，组织开展了班级文化建设现场观摩活动。进入教室，摆放整齐的桌椅，干净整洁的地面，学生精神抖擞的坐姿，展现出文明和谐、积极向上的班风和学风。两个示范班合理的教室布置和黑板报设计不仅营造了舒适的学习环境、反映了班级的优秀文化氛围，还充分发挥了五好评价的激励作用。
两个示范班均由学生主持并做小组文化建设现场展示，他们将组内学生一周的五好评价得分和小组总得分公示完毕后，进行了表扬和提醒，说出下周的改进办法，不但起到了榜样激励作用，还树立了学生的自信心。
观摩结束后，德育处陆主任就此次观摩学习活动的目的，班级文化建设的重要性及其内涵，以及过程中应注意的问题等做了进一步阐述，并要求各班级以此为范，积极打造班级文化，实现班级文化建设水平的整体提升。最后向班主任讲解班级常规评分细节，并公布班级五好、年级五号、校级五好一系列的推优细则。
学校安全办孟主任对教室卫生、学生到校问题做明确要求; 对班级安全卫生监督员、楼层监督员到岗情况进行小结，并提出相应要求。
本次班级文化创建现场会为新学期各班工作的顺利开展奠定了坚实的基础，也为班主任搭建了相互学习、积极借鉴的平台，丰富了带班管班的方法，为提升班主任专业素养增添了强劲的动力，推动班级文化建设更加规范和高效。
