房县新闻网讯 通讯员 任姗姗 文银 报道：为深入落实教育教学工作任务，全面提升教育教学质量，县实验中学教联体坚持以党建为引领，注重党建与教学深度融合，助力教学工作提质增效。
立足“六联措施”，共建设。充分发挥教联体的共建、共研、共进、共享模式，有效落实“支部联建”“教研联合”“交流联动”“资源联享”“特色联创”“考核联体”的六联措施。学校召开校委会、年级会、全体教师会，根据年级负责制、年级目标任务和学科特点，逐级分解教学目标任务，逐步细化工作措施，通过校际间的交流、融合，以“走出去，引进来”的方式，积极开展学科素养大赛、学科研讨、集体备课、校领导“推门听课“和“巡课”等活动。召开不同层次的成绩分析会，优秀学生表彰大会，优等生促进会，临界生、精品生激励会，心理辅导专题讲座等，不断探索新格局下适应教联体发展的管理模式，更新高效课堂的教育教学手段，为教学质量的提质增效奠定基础。
立足先锋引领，共成长。帮助青年老师快速提升教育教学水平和业务管理技能，携手青年教师快速成长，扎实开展“师徒结对”“青蓝工程”“玉兰工程”等活动式，对青年教师进行跟踪听课50余节次、巡回指导30余次。举办名师大讲堂活动，通过同课异构找问题、找差距的方式，打造思想有引领、研究有深度、教学有方向、课堂有魅力的“四有”教师群体。
立足家校联合，共管理。持续开展“家长开放周”活动，让家长深入学校，走进教室，进行听课和参与班级管理，并开展综合评价，充分听取家长的意见和建议，教师根据家长反馈情况，适时调整教学模式和方法，努力实现家校联通“零距离”。学校不定期、不定时召开年级家长会、班级家长会、九年级精品生家长会和临界生家长会，通过与家长的沟通和交流，及时发现孩子在学习中存在的问题和困惑，关注孩子心理健康状况，养成孩子良好的学习习惯，通过家校合力的方式有效促进学生学习成绩大幅提高。
