房县新闻网讯 记者 代世旭 通讯员 郑光泽 报道 有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，就是教育系统常说的“双减”工作。县实验小学把落实“双减”作为学校教育教学管理工作的重要内容，深耕课堂改革，升级课后服务，切实为学生减负。
卢筱冉是房县实验小学四年级的学生，提到学校实施的“双减”政策，她很高兴。
“在学校没有组织课后辅导之前，我的父母经常因为很忙碌给我报一些辅导班，而现在，我的作业一般都是在学校做完，老师也会辅导我们，一些不会的题也能当场解决，这样父母就不用花心思为我们讲题，报辅导班了。”
卢筱冉告诉记者，以前化费在校外培训的时间，她可以在老师的组织下，开展社团活动。
“学校通过实施“双减”，组织了许多丰富多彩的社团活动。同学们根据自己喜欢的自己的爱好和兴趣报了社团，在社团时间锻炼自我，获得更多的本领，让我们更加的轻松愉悦。”
和卢筱冉一样，四年级学生散煜城告诉记者，学校落实“双减”政策以后，老师安排的作业，基本都可以在学校完成。
“回家就可以做一些自己喜欢做的事情，比如绘画、跳绳、帮父母做一些力所能及的事，以前我们我们都是在 家里完成作业，每天晚上都很晚睡觉，现在我们在学校都把作业都做完了，回家都没就没有什么作业了。”
“双减”工作实施以来，县实验小学还开展了丰富多彩的课后服务内容，在“全覆盖、广参与”政策基础上，采用“托管+拓展”模式，开展社团活动，开设涉及乐器、球类、手工、舞蹈、绘画、书法等系列课程，实现了课后服务“全覆盖”。
县实验小学校长方诗军告诉记者，自全国推行“双减”政策以来，房县实验小学从五个方面，将“双减”政策落实落地，一是全面提高课堂实效来为学生减负；二是精心设计家庭作业，分层布置家庭作业为学生减负。学校规定每天家庭作业的时间，规定学生各科作业布置的科学合理，让学生的作业在学校完成，不带回家；三是提高课后服务的质量，在课后服务活动中，做到有目标、有内容、有检查、有辅导；四是还开展丰富的大课间活动，坚决落实“五育”并举，让学生在愉快、健康的校园中快乐学习；五是坚决杜绝课外资料进校园进书包，从减轻学生的书包做起，来减轻学生的作业负担和课业负担。
