房县新闻网讯 通讯员 魏才春 戢太成 刘伟 报道：9月18日，县职校组织召开特殊群体学生谈话问询会。
为全面关心关爱特殊群体学生，促进他们健康成长。近年来，该校健全结对谈话、家访制度，即“三个一”制度，即校领导、班主任、任课教师每周开展1次谈话问询，每月进行1次家访，每学期对关心帮扶实效进行1次评估研判。建立“两个”档案。通过家访等渠道，摸清特殊群体学生情况，建立“家庭档案”和“心理健康成长档案”两个档案制度，全面掌握每名学生的家庭状况，记录学生自我评价、思想动态、专业学业发展、身心发展、兴趣特长等方面情况。完善“四项”制度。完善学生人身、网络、心理等方面的安全教育制度；法制副校长定期到学校开展法制讲座；利用学校心理咨询室，对有心理问题困惑的学生开展心理辅导；对特殊群体学生家长或监护人开展特殊培训，完善家校联合育人制度。
