房县县新闻网讯 通讯员 何超 陈凡 报道：为持续深化能力作风建设，县实验中学坚持以“党建引领、教学常规、管理创新”为抓手，以“提教师队伍素质、提教育教学质量、提办学能力水平”为目标，创优载体，精准发力，积极推进能力作风建设走深走实。
抓党建引领，提升队伍素质。聚焦党建引领师德师风建设，倡导教师修炼如水师德。4月以来持续组织党员教师、全体教师开展师德师风典型案例警示教育1次、师德师风主题教育1次，引导教职工清正廉洁从教；建立完善师德师风个人专项档案130余份，通过查摆剖析消除师德师风建设存在问题，不断提高教职工免疫力。
抓教学常规，提高教学质量。严格落实教学常规活动和教学常规检查，促进全体教师课堂教学能力提升，在全校形成比、学、赶、超的浓厚氛围。以每周集体教研会、年级会、备课组长会为契机，围绕“一堂好课标准”开展大研讨，深化“1235”课改、小组合作教学；严格落实每月教学常规检查考核、评比与通报，以教学常规检查促教育教学能力提升，以问题反馈促教育教学作风转变；持续开展“教学大比武”活动，鼓励青年教师讲汇报课、经验教师讲示范课、名师讲优质课。截至目前，全校130余名教师全员参与活动。
抓管理创新，提升办学水平。积极探索管理新途径，构建家、校、社三级联动管理体系，打造学校特色和亮点，促进学生德、智、体、美劳全面发展。持续开展“家访全覆盖”“校园开放周”等，全方位优化育人土壤；党支部、团支部、少先队三级联动，丰富活动载体，培育优秀少年，2023年4月共评选表彰校级“新时代好少年”32名；创新实施网格化安全管理，4月以来，消防大队深入学校开展消防安全检查2次、开展校园安全隐患排查1次、各班开展管制刀具排查4次，确保校园安全事故零发生；以“朝读经典声、名曲传唱声、文明用语声、洪亮口号声”为目标,扎实推进“四声”校园建设。4月25日—28日，学校组织七、八年级1300余人，开展国学经典诵读比赛，取得良好效果；引导全体教师创新课后延时服务，采取辅导加活动“4+1”模式，开设社团15个，吸纳社团成员1800余名，建立学校篮球队25支，让学校办学有特色、有亮点。
