房县新闻网讯 通讯员 杨德权 向梦雪 报道：为全面落实房县教育局“作风能力建设部署会”精神，近日，化龙中心学校结合该镇中小学、幼儿园教育教学管理存在的短板和不足等现状，制定中小学作风能力专项提升行动方案，紧抓作风能力转变、提升、办人民满意教育。
以师德整训为契机，促师德师风转变。化龙中心学校在全镇教育系统实施师德警示、惩处、考评教育制度。组织广大教师认真学习教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，教育广大教师自觉遵守中小学教师职业行为基本规范。排查、梳理该镇中小学、幼儿园师德风险点16条，开展自查自纠互评等工作，督促鼓励全体教职工时刻自重、自省、自警、自励，自觉做“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的楷模，维护教师职业形象，提振“师道尊严”，促师德师风转变。
以教学活动为载体，聚焦教师能力提升。该镇中心学校将立德树人作为一个宏大的系统工程来抓，从构建立德树人体系，从顶层设计入手，致力打好人才培养“组合拳”，融入课程育人、活动育人、实践育人、文化育人、环境育人等各个环节，实现全员育人、全方位育人和全过程育人；聚焦课堂教学提能力。该镇中心学校以“专家引领，聚焦课堂，助推教师专业化成长，全面提升教育教学质量”为教学目标，立足课堂，落实“双减”，让该镇教师内强素质，外练技能，在全面提升自身的基础上，切实提高课堂教育教学质量，深化新课程改革，不断提升驾驭课堂提质增效的能力；
以常态化管理为保障，聚焦教学质量提高。该镇中心学校将加强教学常规管理，落实备、讲、辅、改、考、析作为完成学校教育教学任务的基本保证和提高教学质量的基本途径。要求全体教师认真贯彻和落实化龙中心学校课堂教学常规管理的要求，坚持不懈地抓好教学常规管理工作，实现教学常规管理工作的制度化和规范化，不断提高教育教学质量。
据悉，该镇中心学校在作风能力建设行动中还与房县教育局关于“违规吃喝、酒驾醉驾、带彩娱乐、教师体罚和变相体罚学生问题”的四个专项整治工作紧密结合，既丰富了载体又提高了实效。
