房县新闻网讯 通讯员 李向阳 报道：为了更好地开发和实施班本课程，保证幼儿在教育活动中的主体地位，满足幼儿个性发展需要，促进幼儿的全面发展。同时进一步提升教师对班本课程的开发，及时梳理经验，有效挖掘课程的教育价值，10月26日,房县幼儿园开展了丰富多彩的班本课程研讨交流活动。
老师们结合幼儿年龄特点，从儿童视角出发，追随儿童的兴趣点，倾听儿童的声音。从课程缘起、课程目标、课程脉络、课程实施、课程评价与反思等方面出发，采用PPT展示与解说相结合的形式，对班本课程的实施过程进行了生动详尽的梳理与讲述。教师从孩子的视角出发，结合幼儿年龄特点，将五大领域贯穿在日常生活、游戏、主题等活动中，从孩子的兴趣、偶发事件出发，将预设与生成互融，开展了形式多样、各具特色的班本课程。
汇报结束后，教师们进行了互动研讨，大家将理论结合于实际，各抒己见，挖掘亮点，反思不足，在集体思维碰撞中，教师针对突出的问题归纳出改进的策略，使班本课程后期的实施有了明晰的方向。
