房县新闻网讯 通讯员 杨莉咏 报道：近日，从房县继教中心获悉，房县实验中学11个市县校级课题经过专家评审通过顺利结题。其中市级课题2个，县级课题1个，校级课题8个。
据了解，11个课题于2019年9月立项，课题涵盖语文、数学、英语、政史7个学科，由各学科骨干教师组成课题研究小组。课题研究与学校“生本课堂”、“生本校园”、卓越型家长学校建设发展规划紧密结合，选题小、立足课堂、立足生活，立足教学实际，聚焦课堂教学、教育信息化、家校共育、实验教学、阅读习惯培养等问题重点研究，突出解决学校教学实践过程中的难点问题。旨在通过深度研究，在新课程改革背景下，立足课堂主阵地，深化“1235”课堂教学改革，促进校本课程开发和科研骨干教师队伍建设，真正实现“科研兴教”、“科研兴校”的目的，进一步推动学校可持续发展、特色发展。
研究过程中，各课题小组明确分工，通过查阅文献、调查问卷、课例、个案研究、实验论证、走访座谈、集体研讨等对课题展开认真深入地研究。汇报会上，各课题负责人就课题研究的背景、意义、目的、思路、内容方法、步骤过程、取得的成效、问题与反思等方面进行了全面汇报，思路明确、过程详实、材料丰富、成果丰硕，汇报精彩纷呈。截至7月5日，11个课题全部通过专家评审，顺利结题。
本轮课题研究针对性、时效性强，对各科课堂教学实践具有指导意义，对教育教学提升具有促进意义。各课题组成员在研究过程中收获良多，受益匪浅。
化学课题组张晓波老师在结题汇报后说道：“关于实验教学的创新研究，虽然取得了一些研究成果，但在操作性、可行性方面依然存在困惑，我们将继续积极投身课题研究，用课题研究引领专业成长。”
教科室副主任江文娥表示：“将一如既往重视课题研究，做好市县级课题立项、申报、研究工作，推动教学研三位一体，使我校教科研工作再上一个新台阶。”
