房县新闻网讯 通讯员 李莉 报道：6月5日，房县城关镇中心幼儿园组织了“区域玩、教具操作竞赛”活动，全园14名幼教老师参加。此次竞赛旨在考查老师们对区域玩具所蕴含的教育价值与目标的理解、对玩具基本玩法的掌握、对玩具拓展玩法的探索，以及如何对玩教具进行分批投放、分类管理等方面的思考，为下一阶段区域活动的开展和教育教学工作奠定坚实的基础。
据悉，该园4月底在房县教育局的支持下，配备了益智类和科学类共计100余件的区域玩、教具。为了最大限度的发挥这一批玩、教具的教育功用，该园制定了《区域玩具研讨活动方案》。其中，研讨时间为一个月，共分为五个阶段：第一阶段，自由探究阶段。将教师按实际带班情况分为3个年级组，每个年级组又分为科学、益智2个小组，教师自由组队，结合《教师指导用书》和《操作手册》，初步熟悉玩具，并形成《区域玩具培训手记》；第二阶段，操作展示阶段。每位老师在初步熟悉的基础上，自由协商分工，选择相应的玩具，面向全园教师进行操作示范；第三阶段，整理优化阶段。每位老师在经过两个阶段的操作后，进一步完善、优化《区域玩具培训手记》，初步整合为《区域玩具园本培训资料》；第四阶段，重组深研阶段。将教师重新进行分组，对前两个阶段没有接触的玩具进行熟悉、操作，同时，根据自己的理解再次探究，修订完善《园本培训资料》，并分发到每位老师的手中做一份参考；第五阶段，巩固考查阶段。每位教师利用《园本培训资料》，再次实际操作、亲身体验，用幼儿的学习方法对玩具进行重新认识。
通过系列活动的开展，老师们掌握了所有玩具的教育目标，规范了操作手法和步骤。竞赛活动的成功举办标志着该园持续一月有余的“区域玩、教具专项研讨”活动达到预期目标，让这一批玩具真正“活”起来，进一步激发孩子学习的兴趣，促进幼儿的身心健康发展！
